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Dieter Baacke Preis

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Meldungen

Geteilter Bildschirm - getrennte Welten

Konzepte für Pädagogik und Bildung - Schriften zur Medienpädagogik 42
Bernward Hoffmann und Hans-Joachim Ulbrich (Hrsg.)

Ein „geteilter“ Bildschirm kann miteinander geteilt oder in mehrere
Fenster oder Funktionen aufgeteilt sein. Die Frage ist, ob ein wie auch
immer geteilter Bildschirm zu getrennten Welten der Nutzer führt oder ob
es nicht vielmehr die getrennten Lebenswelten sind, die zu einer Trennung
auch in der Art der Medienrezeption und damit auch -wirkung führen.
Beides hat Auswirkungen auf Konzepte der Medienpädagogik und
Medienbildung.

mehr Infos und Buchbestellung unter www.kopaed.de | Pressemitteilung