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Buchcover: Lost

Lost? Orientierung in Medienwelten <br />Die kompletten Artikel können Sie in unserem Buch nachlesen.

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Dieter Baacke Preis

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Medienpädagogik, Medienbildung, Medienkompetenz

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LOST – Orientierung in Medienwelten

Ida Pöttinger

Man braucht einen langen Atem bis Neuerungen in der Gesellschaft akzeptiert werden. Nun scheint endgültig angekommen zu sein, dass Jugendliche Unterstützung und Wissen in Bezug auf Medien brauchen, obwohl sie in mancherlei Hinsicht besser mit Medien umgehen können als Erwachsene. Medienpädagogen könnten zufrieden sein. Sie wären noch zufriedener, wenn sie die finanziellen Mittel hätten, mit denen sie flächendeckend Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte medienkompetent machen könnten, aber immerhin bewegt sich was: Es gibt einige breit angelegte Projekte. Lehrpläne und Prüfungsordnungen nehmen Medienstandards auf und die öffentlichkeit diskutiert das Wohl und Wehe der Wirkung von Medien auf Kinder und Jugendliche.

In der Fachwelt bleiben dennoch Zweifel: Es gibt Jugendschutzgesetze, aber die greifen nicht richtig. Es gibt übertreibungen und Verharmlosungen, wenn es um Medienwirkung geht, aber wenig fachlich gesicherte Ergebnisse. Bei jeder technischen Neuheit, jedem Computerspiel werden die alten, warnenden Argumente wieder ausgepackt, aber wenig neue gefunden. Fehlen uns, den Fachleuten, vielleicht doch Maßstäbe, die auch den morgigen Tag überdauern? Helfen uns die Baacke’schen Grundprinzipien oder andere Definitionen von Medienkompetenz nicht mehr weiter?

Über die Autorin


Ida Pöttinger
Dr., Diplom-Pädagogin, arbeitete als Hörspielautorin, Journalistin sowie als Lehrerin und Lehrbeauftragte. Sie war Redakteurin bei einer Fachzeitschrift und einem medienpädagogischen Portal und leitete das Projekt Multimedia im Rahmen von Ganztagsangeboten (MeGa) der Medienoffensive Schule II des Kultusministeriums Baden-Württemberg.