Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe – Inhaltsverzeichnis

Schriften zur Medienpädagogik 60. München: kopaed 2024 (erscheint im Herbst)
Sabine Eder/Habib Güneşli/Renate Hillen/Claudia Wegener/Rebecca Wienhold (Hrsg.)

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++HINWEIS: Die einzelnen Artikel werden hier nicht chronologisch zum Inhaltsverzeichnis veröffentlicht!++

Inhaltsverzeichnis:

• Sabine Eder/Habib Güneşli/Renate Hillen/Claudia Wegener/Rebecca Wienhold
  Un|Sichtbarkeiten?
  Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe

i’Slam (Teil 1)

• Hamida Shamat
  Verloren in der eigenen Minderheit

Über Diversität, Diskriminierung und die Macht der Algorithmen

• Raik Rike Roth:
  Im Loop
  Zur (Re-)Produktion von Normalitäten und Ungleichheiten in der Anwendung algorithmischer Entscheidungssysteme
• Juliane Ahlborn/Janne Stricker
  Daten denken, Diversität darstellen
  Medienpädagogische Reflexionen über die Repräsentation von Selbst- und Weltbildern in Daten
• Dan Verständig
  Programmierter Zufall?!
  Über Berechnung und Objektivität bei algorithmischen Systemen
• Jochen Hettinger
  Sichtbarkeit, Öffentlichkeit und digitale Souveränität
• Laura Sūna/Dagmar Hoffmann/Anne Mollen
  Diskriminierung durch Algorithmen
  Überlegungen zur Stärkung KI bezogener Kompetenzen

Intersektionalität, Teilhabe und Bildung

• Çiğdem Bozdağ
  Intersektionalität und Teilhabe
  Eine kritische Perspektive auf Unsichtbarkeiten in den Medien
• Paul Mecheril
  Rassismuskritik oder nicht dermaßen von dem Begehren nach Identität regiert werden
• Rebecca Wienhold
  Den feinen Unterschied machen
  Was eine intersektionale Haltung in der Medienpädagogik bewirken kann
• Charlotte Oberstuke
  Safer Spaces – analog und digital
  Eine medienpädagogische Perspektive auf das Konzept von sicheren Räumen und Voraussetzungen für Safer Spaces am Beispiel der queeren Jugendmedienarbeit
• Mona Kheir El Din
  Chancen, Hindernisse und Strategien der digitalen Familienbildung mit Fokus auf zugewanderte Frauen als Adressat*innen (Artikel als PDF)
  
• Johanna Sprenger
  Zusammenarbeit mit Eltern und Familie weiterdenken: Warum es einen intersektionalen Ansatz für die Medienerziehung braucht
  Ein Beispiel aus der Praxis
• Carolin Rössler/Sebastian Schneider/Melina Honegg
  Gegen Hass im Netz (Artikel als PDF)
  Ansätze für die politische Medienbildung

i’Slam (Teil 2)

• Hamida Shamat
  Fürs Leben gelernt

Glossar

Autor*innen

Abbildungsnachweis