Fachgruppe

Vorlesen Die Fachgruppe „Medienpädagogik und Nachhaltigkeit“ verfolgt das Ziel, das Thema Nachhaltigkeit in Theorie und Praxis(feldern) der Medienpädagogik (stärker) zu verankern. Hierbei…

Vorlesen . Unser Selbstverständnis Durch die Medialisierung der Gesellschaft verändert sich das Selbstverständnis und die Arbeit in Bibliotheken. Neue Formate in der…

Vorlesen Selbstverständnis Unser inhaltlicher Fokus liegt auf der Reflexion, Diskussion und Evaluation der Rahmenbedingungen, Strukturen und Inhalte der außerschulischen medienpädagogischen Arbeit mit…

Vorlesen Positionspapier „Medienbildung in der Schule ist mehr als digitale Bildung – Medienpädagogik positioniert sich zur Strategie der Kultusministerkonferenz ‚Bildung in der…

Vorlesen Die Fachgruppe führt ein Mal pro Jahr einen Workshop zu Fragen der medienpädagogischen Forschung oder qualitativen Medien- und Kommunikationsforschung durch. Alle Fachgruppenmitglieder…

Vorlesen Die Fachgruppe Netzpolitik beschäftigt sich vorrangig mit den rasanten Wechseln digitaler Kommunikationsmedien und nachfolgender Auswirkungen auf die gesellschaftlichen, politischen und kulturellen…

Vorlesen Die Fachgruppe Künstliche Intelligenz widmet sich der kritischen Auseinandersetzung mit den Wechselwirkungen von KI auf Bildung, Gesellschaft und Kultur. Im Fokus…

Vorlesen Individuelle und gesellschaftliche Geschlechterkonstruktionen nehmen Einfluß auf unser tägliches Handeln. Sie tun dies im Hinblick auf die Gestaltung und Ordnung der…

Vorlesen Die Fachgruppe KiTa widmet sich der Mediensozialisation von Kindern, der Medienbildung im Elementarbereich oder auch den Rahmenbedingungen frühkindlicher Medienbildung. Gegenstand unserer…

Vorlesen Die GMK-Fachgruppe Jugendmedienschutz spricht sich dafür aus, Jugendmedienschutz verstärkt als Bildungs- und Erziehungsauftrag zu verstehen. Auch setzt sie sich dafür ein,…